路径导航:   根目录 / 2.组织保障 / 2.2制度执行 / 
   
指标内涵:

  1.充分利用家长、用人单位、行业及社区等资源开展德育工作,成立了由校领导、相关部门负责人、德育课教研组长、班主任代表和家长委员会、校委会、行业、用人单位、社区代表组成的德育工作委员会,定期开展工作。

  2.学校党组织发挥政治核心和监督保证作用,支持和协助校长做好德育工作;充分发挥共青团团结引导和维权作用。

  3.建立健全了领导联系或巡视德育工作制度,学生常规管理制度,德育科研成果激励制度、学生品行与核心素养测评制度等,且执行有力。

佐证资料:
  1、德育工作委员会活动记录
  2、党团支持协助德育工作年度小结
  3、德育工作相关制度和执行情况
  4、德育工作年度表彰汇总