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指标内涵:

  1.形成了一支稳定的心理健康教育辅导团队,至少配有1名国家二级心理咨询师资格证书的专职教师,建有达大市级标准的心理辅导中心或心理咨询室,建立了学生心理健康档案。

  2.能通过开设心理健康教育课程、师生心理健康通识教育和业务培训、团队辅导、危机干预、心理疏导、个案咨询、热线沟通、人文关怀等多种途径强化对学生的心理健康教育与辅导,促进学生身心健康发展。

佐证资料:
  1、心理健康教育辅导团队含两名国家二级心理咨询师
  2、心理咨询室
  3、心理健康周活动
  4、学生心理档案
  5、开设《高职心理健康》课程
  6、心理咨询案例材料和活动材料