路径导航:   根目录 / 4.队伍建设 / 4.5兼职德育队伍 / 
   
指标内涵:

  1.建立具有学校或区域特色的德育工作协作机制与德育工作基地,聘请所在地民警担任法制副校长(辅导员),邀请优秀毕业生、来自行业、用人单位、校企合作单位、民政民族宗教、公安人武部门、工青妇、关工委及社区等相关方面的代表参加学校开展的相关德育活动。

  2.注重办好家长学校,更新家教理念,提升家教水平;利用家校通、微信公众服务平台及家访、家长接待日、电话联系等渠道做好家校联系沟通工作;定期召开家长委员会会议,通报会商育人工作;重视学生成长与育人成果展示,提振家长培育子女信心。

佐证资料:
  1、德育工作协作机制
  2、家校德育工作