路径导航:   根目录 / 5.成效特色 / 5.1质量成效 / 
   
指标内涵:

  1.学校路牌、楼、室号名称、各区域功能一目了然,各教室、宿舍、食堂、厕所、实习室、图书馆、电子阅览室等学生学习、生活、实习、活动场所无脏乱差现象;各室桌凳、书本、衣物、器材等物件摆放规范,车辆停放、师生集合、出操、课间秩序、上放学秩序、早晚自修秩序井然;学校无重大突发事故发生。

  2.学校树立了一批教书育人、管理育人、服务育人典型和师德标兵;涌现了一批省市表彰的优秀团员、优秀学生干部、竞赛优胜奖获得者及毕业生就业创业典型等,并受到相关媒体的报道宣传;学生无重大违法犯罪,教工无严重违反师德事件发生。

  3.学校在德育工作的法治建设、共青团、平安校园创建、就业创业、国防教育、征兵、红十字人道、廉政文化进校园、非遗进校园、德育科研与名师培养等方面获省市表彰。

佐证资料:
  1、学校管理与学生行为举止情况
  2、师生奖惩情况
  3、学校德育工作省市表彰情况